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黔南2023年哪個(gè)職業(yè)學(xué)校的酒店服務(wù)與管理專業(yè)好

2024-12-06 00:51:01

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黔南2023年哪個(gè)職業(yè)學(xué)校的酒店服務(wù)與管理專業(yè)好?這是近段時(shí)間預(yù)測(數(shù)據(jù)為往年僅供參考)很多想要報(bào)名酒店服務(wù)與管理專業(yè)的同學(xué)都在咨詢的問題,下面老師為同學(xué)們分享了黔南開設(shè)有酒店服務(wù)與管理專業(yè)且教學(xué)口碑非常好的一所職業(yè)學(xué)校,一起來看一下吧。

龍里中等職業(yè)學(xué)校就開設(shè)有酒店服務(wù)與管理專業(yè),并且學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)條件、學(xué)校師資、教學(xué)口碑等都是非常不錯(cuò)的,下面我們就一起來看看龍里中等職業(yè)學(xué)校的相關(guān)信息介紹吧

學(xué)校地址:黔南布依族苗族自治州龍里縣

龍里中等職業(yè)學(xué)校簡介

  貴州省龍里中等職業(yè)學(xué)校是省級(jí)重點(diǎn)示范職業(yè)高級(jí)中學(xué),全國“科技興農(nóng)先進(jìn)學(xué)?!?、“全國德育工作先進(jìn)學(xué)?!?、“國家星火帶頭人培訓(xùn)基地”、“貴州省科普實(shí)訓(xùn)基地”、“貴州省普法先進(jìn)單位”、“貴州省安全文明學(xué)校”、黔南州“勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)先進(jìn)單位”、黔南州“全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”。

  龍里中等職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1983年,前身為龍里縣農(nóng)業(yè)中學(xué),學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)為傳播和推廣農(nóng)業(yè)先進(jìn)技術(shù)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才;為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)的需要,2003年學(xué)校更名為龍里中等職業(yè)學(xué)校,辦學(xué)目標(biāo)更適應(yīng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,傳播和推廣的技術(shù)更為廣泛和全面,現(xiàn)在學(xué)校培養(yǎng)的人才有現(xiàn)代農(nóng)藝、電子技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、汽車維修技術(shù)、服裝制作技術(shù)、焊接技術(shù)、建筑技術(shù)、學(xué)前教育等。目前,學(xué)校占地面積236畝,建筑面積16800平方米,各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室20多個(gè),計(jì)算機(jī)400多臺(tái),圖書18.5萬冊(cè),種植基地30余畝。學(xué)校現(xiàn)有教職工138人,其中專任教師123人。近三年來,縣財(cái)政共投入資金近2260萬元用于學(xué)校征地?cái)U(kuò)建、修建實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、運(yùn)動(dòng)場、添置設(shè)施設(shè)備、購置圖書儀器、添置學(xué)生課桌、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等,校園面貌發(fā)生較大改變,學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施能力建設(shè)進(jìn)一步增強(qiáng)。

  龍里中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

  學(xué)校努力實(shí)施技能型人才培訓(xùn)工程、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程、農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程和再就業(yè)培訓(xùn)工程,開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、酒店服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、建筑工程施工、園林技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、服裝生產(chǎn)與管理、機(jī)械加工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用等12個(gè)專業(yè)。并利用本縣醫(yī)藥、冶煉、建材、食品、化工等企業(yè)作為實(shí)習(xí)基地,受到求學(xué)者廣泛歡迎,在教學(xué)實(shí)習(xí)上,學(xué)校采取請(qǐng)進(jìn)來的方式,積極開展前校后廠建設(shè)工作“將企業(yè)引進(jìn)學(xué)校,讓車間進(jìn)入課堂,把技能傳給學(xué)生”,為此學(xué)校創(chuàng)建和開辦了“貴州省龍瑞文化傳播有限責(zé)任公司”、“龍里縣龍瑞藝術(shù)團(tuán)”、“龍里縣龍瑞花卉服務(wù)公司”等,待建的還有“培訓(xùn)服務(wù)中心”、“汽車修理廠”、“汽車駕駛學(xué)?!?、“加工中心”等。

  龍里中等職業(yè)學(xué)校教育力量

  目前學(xué)校在冊(cè)學(xué)生3825人,幾年來學(xué)校開展警民共建活動(dòng),實(shí)行校園半封閉式和半軍事化管理,以“立德樹人、精技創(chuàng)業(yè)”為校訓(xùn),在學(xué)生德育建設(shè)上下功夫,提倡“以父母之心育人,長者之心關(guān)愛、以教師之心傳道、以師傅之心授技)”實(shí)行全員育人,全員責(zé)任管理確保學(xué)生進(jìn)行來,留得下,學(xué)得好,開展了“六個(gè)一”和教育教學(xué)活動(dòng)(一個(gè)好形象、一門好技術(shù)、一個(gè)好身體、一手好書法、一手好電腦、一口流利普通話)、春節(jié)大家訪等活動(dòng);縣出臺(tái)中職招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法,明確各級(jí)***和學(xué)校責(zé)任,層層簽訂責(zé)任書,學(xué)校招生工作出現(xiàn)年年上升趨勢,連續(xù)三年超額完成州下達(dá)職高招生任務(wù),普高和職高招生比例在全州率先達(dá)到1:1;2010年,我縣中職招生任務(wù)數(shù)為900人,實(shí)際招生數(shù)為1160人;2011年招生任務(wù)數(shù)為960人,實(shí)際招生數(shù)為1135人;2012年招生任務(wù)數(shù)為1200人,實(shí)際招生數(shù)為1691人,我縣普高和職高招生和學(xué)生比例在全州率先達(dá)到1:1。2012年學(xué)校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破,共有45名學(xué)生考入本科、??萍案呗氃盒?,學(xué)校還與山東維坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州***大學(xué)、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黔南職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開展了聯(lián)合辦學(xué),確保學(xué)生實(shí)現(xiàn)升學(xué);在學(xué)生就業(yè)上學(xué)校與全國十多家大型企業(yè)開展校企合作,還實(shí)行了訂單式培養(yǎng),特別是近年來在“工業(yè)強(qiáng)省”的戰(zhàn)略思想指引下,縣內(nèi)企業(yè)迅速發(fā)展,2013年縣內(nèi)長通、基業(yè)鋼構(gòu)、北部工業(yè)園區(qū)等多家企業(yè)向?qū)W校預(yù)定學(xué)生300余人,學(xué)校為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了有力的人力資源保障;目前,學(xué)校2013年實(shí)習(xí)學(xué)生已全部落實(shí),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生進(jìn)職?!吧龑W(xué)有希望,就業(yè)有保障”的良好局面;2012年組織學(xué)生參加省級(jí)技能大賽共獲二等獎(jiǎng)3個(gè)和三等獎(jiǎng)3個(gè),2013年獲州級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)6個(gè),三等獎(jiǎng)13個(gè)的好成績。

  在鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)工作上,立足當(dāng)?shù)?,注重?shí)效,服務(wù)社會(huì),致力形成職業(yè)教育發(fā)展合力。一是充分利用學(xué)校資源,主動(dòng)承擔(dān)農(nóng)村后備***學(xué)歷培訓(xùn)。2008年以來,我校農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)為全縣培訓(xùn)村支兩委和村級(jí)后備***400余人,為我縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。二是把開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)作為服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),提高扶貧成效的治本之策,樹立以綜合職業(yè)能力為基礎(chǔ),促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。2012年開展各項(xiàng)培訓(xùn)三十六期共計(jì)3216人,其中城鄉(xiāng)勞動(dòng)者技能就業(yè)培訓(xùn)721人,其他培訓(xùn)2495人。目前,2013年比較好期技能培訓(xùn)(電工、焊工)班70人已經(jīng)結(jié)業(yè)。

  近三年來學(xué)校樹立“直面貧困人口,效率直接到戶”的理念,積極開展技能型人才培訓(xùn),先后培訓(xùn)有電工、焊工、計(jì)算機(jī)操作員、植物保護(hù)工、茶葉加工工、家畜養(yǎng)殖工、服務(wù)行業(yè)崗前培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民畫培訓(xùn)、駕駛員培訓(xùn)、出租車駕駛員培訓(xùn)、基層服務(wù)人員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、下崗人員及待業(yè)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、校園安全保衛(wèi)人員培訓(xùn),“雨露計(jì)劃”普通農(nóng)民工培訓(xùn)和初級(jí)技能工培訓(xùn)等,共培訓(xùn)98期,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)8521人,培訓(xùn)出一批技術(shù)精湛,思想活躍的技能型人才,為我縣小康社會(huì)的建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  龍里中等職業(yè)學(xué)?,F(xiàn)為貴州省教育“9+3計(jì)劃”、“百校大戰(zhàn)”校,三年內(nèi)學(xué)校將發(fā)展成為學(xué)生達(dá)5600人以上,教師達(dá)280人的大中型示范性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校將更好地結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持校企合作、工學(xué)結(jié)合的教育教學(xué)模式,以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為目的?!耙粋€(gè)方向一條心,一個(gè)目標(biāo)一股勁”為建設(shè)富庶、生態(tài)、幸福的新龍里,為全面建成小康社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

龍里中等職業(yè)學(xué)校酒店服務(wù)與管理專業(yè)介紹

  酒店服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)培養(yǎng)方向:高星級(jí)酒店服務(wù)與管理; 茶藝師; 高爾夫球場服務(wù)與管理; 南寧鐵路局列車乘務(wù)員;

  酒店服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè):校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件優(yōu)越,校內(nèi)擁有完備的實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施,有模擬餐廳、模擬客房、茶藝室、高爾夫球技能練習(xí)設(shè)備。校外與廣東迎賓館、北京亞太花園酒店、北京美泉宮飯店、北京春暉園溫泉度假酒店、上海仁和大廈、南寧沃頓國際大酒店、南寧星巖茶藝有限公司、南寧鐵路局等企業(yè)建立了良好、穩(wěn)定的合作關(guān)系,每年選派學(xué)生進(jìn)入這些企業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)及就業(yè)。

  酒店服務(wù)與管理專業(yè)始終堅(jiān)持以人為本,以“職業(yè)教育”和“職業(yè)能力”培養(yǎng)為核心,不斷深化和創(chuàng)新技能教育理念,實(shí)行“教學(xué)--經(jīng)營一體化”,“課程設(shè)置模塊化、課堂教學(xué)情境化”等創(chuàng)新型工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了綜合培養(yǎng)與個(gè)性培養(yǎng)相結(jié)合,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,人才培養(yǎng)與企業(yè)需求零距離對(duì)接的培養(yǎng)目標(biāo)。確保了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè),每年就業(yè)率達(dá)100%,發(fā)展空間廣,潛力大,80%以上的畢業(yè)生現(xiàn)已成為各類酒店管理的中堅(jiān)力量。

龍里中等職業(yè)學(xué)校酒店服務(wù)與管理專業(yè)還是非常不錯(cuò)的,無論是專業(yè)師資、實(shí)訓(xùn)設(shè)施、實(shí)習(xí)安排都是非常好的,想要報(bào)名酒店服務(wù)與管理專業(yè)的同學(xué)可以到去參觀一下,看一下學(xué)校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)室。


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